Adjunk a F\u00f6ldnek mi is egy keveset, hiszen mindent t\u0151le kapunk ami sz\u00fcks\u00e9ges az \u00e9let\u00fcnkh\u00f6z!<\/p>\n

A nemzetk\u00f6zi “Adjunk a F\u00f6ldnek” mozgalom egy \u0151si hagyom\u00e1nyra eml\u00e9keztet – ha elvett\u00e9l a term\u00e9szett\u0151l, gondoskodj arr\u00f3l is, hogy adj. \u00dcltess b\u00e1rmit a F\u00f6ld napj\u00e1n, ami szerves, \u00e9vel\u0151 \u00e9s j\u00f3l \u00e9rzi mag\u00e1t k\u00f6rnyezetedben.<\/p>\n

A felh\u00edv\u00e1shoz csatlakozva egyes\u00fclet\u00fcnk a vasasi \u00e1ltal\u00e1nos iskola di\u00e1kjaival \u00e9s a k\u00f6zmunkaprogram dolgoz\u00f3ival kar\u00f6ltve 6 f\u00e1t \u00fctetett k\u00f6zter\u00fcletre \u00e9s a FELD kertbe – v\u00e1llalva azok gondoz\u00e1s\u00e1t. A csemet\u00e9ket a Mecseki Z\u00f6ld\u00fat Egyes\u00fclet szervez\u00e9s\u00e9ben kaptuk az erd\u00e9szett\u0151l \u00e9s azokat a F\u00d6LD napj\u00e1n, \u00e1prilis 22-\u00e9n \u00e9s az azt k\u00f6vet\u0151 napokban k\u00f6z\u00f6sen \u00e9s \u00fcnnep\u00e9lyesen \u00fcltett\u00fck el. A program m\u00e9lt\u00f3 kezdete volt egy rem\u00e9nyteli hossz\u00fa t\u00e1v\u00fa egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9snek egyes\u00fclet\u00fcnk \u00e9s az iskola k\u00f6zt, mely sor\u00e1n az a j\u00f6v\u0151 nemzed\u00e9k\u00e9t szeretn\u00e9nk r\u00e1\u00e9breszteni hogy az emberi fajunk fennmarad\u00e1s\u00e1nak egyetlen z\u00e1loga, ha m\u00e1sk\u00e9pp \u2013 m\u00e9gpedig szeretettel, al\u00e1zattal \u00e9s h\u00e1l\u00e1val- fordulunk az Anyaf\u00f6ld\u00fcnkh\u00f6z. M\u00e1sk\u00fcl\u00f6nben beteljesedik a vil\u00e1gunk ma \u00e9l\u0151 legnagyobb elm\u00e9leti fizikus\u00e1nak, Stephen Hawkingnak az aggaszt\u00f3 j\u00f3slata, miszerint az emberis\u00e9g elt\u0171n\u00e9se csak a m\u00e1s bolyg\u00f3kon val\u00f3 leteleped\u00e9ssel el\u0151zhet\u0151 meg.<\/p>\n

A vasasi \u00e1ltal\u00e1nos iskola tanul\u00f3i f\u00e1t \u00fcltetnek \u00e9s ismerkednek a mulcsoz\u00e1s technik\u00e1j\u00e1val a Feld J\u00e1nos Gyakorl\u00f3 Kertben Parcsinban.<\/p>\n

\n \n $\"Fb-Button\"$ \n <\/a>\n <\/div>

<\/fb:like><\/div>